História das Ideias em Psicologia e Fundamentos de Psicologia Cognitiva - pedidos

O Professor Wolfgang pede que TODOS os alunos que ainda não entregaram a ficha de aluno, que o façam. Sugestão: entreguem no dia do exame. Não há-de ter problema e assim têm a certeza que o Professor fica mesmo com a ficha e não que fica abandonada no cacifo dele.

Em relação a Fundamentos, peço aos grupos de Memória I e Memória II para voltarem a enviar os seus trabalhos!

Alexandra Sousa Santos

Reestruturação Curricular

A nossa faculdade tem estado a preparar esta reestruturação curricular de há pelo menos três anos para cá. Por isso o próximo ano lectivo será de adaptação para o 2º e 3º anos de 2012/2013. No ano lectivo de 2013/2014, já tudo estará dentro do Plano Curricular normalizado.

Vejam aqui como será o 2º ano lectivo, pelo Modelo de transição. 

Antropologia Cultural, Comportamento Humano e Ambiente, Desenvolvimento Pessoal e Académico serão as optativas para o 1º Semestre de 2012/2013. Em relação ao 2º Semestre, a oferta de optativas ainda está a ser decidida. O corte nas disciplinas optativas tem a intenção de fazer com que as insatisfações sentidas entre os alunos deixem de existir, tal como problemas de sobreposições de horários.

Se clicarem em algumas cadeiras novas, o programa e docentes não estão disponíveis porque ainda não foram definidos pela faculdade, ou está em andamento. Ao longo do tempo será algo actualizado igualmente.

Aqui podem ver como ficará o Plano Curricular Oficial, tal como a comparação com o Modelo de Transição e ainda em relação aos Mestrados.

Agora, alguns pontos importantes a esclarecer:

- Não há garantias de que possam haver inscrições online - mais informações serão fornecidas nessa data, mas até pronto... fica o aviso.

- Quem deixar cadeiras por fazer, os serviços académicos terão uma tabela de correspondências para que na altura se possam inscrever nas cadeiras equivalentes. Essa mesma tabela está indicada no Plano Curricular Oficial.

-  Em relação às melhorias, poderão ser feitas, mais uma vez através da tabela de correspondências indicada acima.

Qualquer outra dúvida ou casos específicos, por favor contactem-me, tentarei ajudar o máximo possível.

Tudo de bom,

Alexandra Sousa Santos

Livro para a terceira e quarta perguntas de Antropologia Cultural

Fica aqui o livro para quem estiver a fazer a terceira pergunta ou a quarta pergunta de Antropologia Cultural

A Sociedade Contra o Estado - Pierre Clastres

Alexandra Sousa Santos

Livro para a primeira pergunta de Antropologia

Aqui fica o livro de Lévi-Strauss para quem estiver a fazer a 1ª pergunta de Antropologia Cultural.
Espero que ajude!

Lévi-Strauss - As Estruturas Elementares do Parentesco


Alexandra Sousa Santos

Sobre o Exame de História das Ideias em Psicologia

Tenho novidades sobre HIP. Então, sobre o exame...

- Escolha múltipla;

- Professor ainda não decidiu se vai ser a descontar ou não;

- O estudo é através dos slides que os Professores deu, através da consulta da bibliografia sugerida nos sumários (já explico). O que não estiver na reprografia ou os sumários que não tiverem bibliografia, é através da Sebenta do Professor Saraiva

- As sebentas do Professor Wolfgang saem (Sistémica, investigação, referencial(?)), por isso estudem por aí também.

- A história dos sumários, no netp@ há uma parte que diz "Meu Curso" e aí tem vários links. Um deles é dos Sumários. Consultem-nos para ver em relação às aulas.

- Ainda de destacar que, segundo o Professor, o ideal será estarem pelos apontamentos que das aulas.


- Não vão ser disponibilizados tópicos como nos anos anteriores.


Alexandra Sousa Santos

Reestruturação do Plano Curricular para o 1º Ciclo

‎"A Todos os Estudantes do 1º ciclo dado Mestrado Integrado em Psicologia:

Caros estudantes:
Como é do vosso conhecimento está em curso uma reestruturação do plano de estudos do Mestrado Integrado em Psicologia que entrará em vigor já partir do próximo ano letivo. Esta reestruturação foi cuidadosamente estudada e planeada durante os últimos dois anos e resulta da análise realizada pro docentes e estudantes dos primeiros anos de aplicação do atual plano de estudos.
Neste sentido, convidamos todos os estudantes interessados para uma reunião no próximo dia 31 de Maio, 5ª feira, pelas 10horas, na sala 1, para apresentação do novo plano de estudos e esclarecimentos de dúvidas em relação à transição dos atuais estudantes para o novo plano de estudos. Estamos conscientes que esta reunião decorre em horário de aulas e que nem todos os estudantes poderão estar presentes, o que lamentamos, mas considerámos importante realizar esta reunião antes da época de exames. Toda a informação relevante será depois disponibilizada no sítio da FP.
Com os melhores cumprimentos,LLuísa Barros

Faculdade de Psicologia

Alameda da Universidade

1649-193 Lisboa

Portugal

Tel: 351 - 217943655

lbarros@fp.ul.pt"

Enunciado de Antropologia Cultural

Aqui fica o Enunciado da Pergunta de Antropologia Cultural.

Obrigada ao André Pinto, representante de Antropologia Cultural do 2º ano, por disponibilizar tão prontamente o enunciado.

Alexandra Sousa Santos

Sobre a entrega de trabalhos de ADPES - IMPORTANTE

"No que diz respeito a cadeira de Adaptação as datas para entrega dos 3 trabalhos é para dia 15 de Junho, em primeira fase, e dia 10 Julho, em segunda fase. Os trabalhos devem ser colocados nos cacifos dos respectivos professores. Chamo à atenção que no moodle está lá documentos orientadores dos trabalhos."

Inês Galriça

Sobre a sebenta de HIP...

Sobre a Sebenta de História das Ideias em Psicologia, hoje o Professor esclareceu que não há nada de errado com a sebenta, PODE ser usada para exame e que até há Professores que estão a dar as aulas por lá.

(obrigada Filipa Lourenço)

Tudo de bom.

Alexandra Sousa Santos

‎"Caros alunos,

Especialmente, para esclarecer dúvidas relativas à matéria que vem para o 1º Teste, estão marcadas as seguintes horas:

- Dia 16 de Abril (2ªf), às 16:15h (Sala de Tecnologias 2)

- Dia 17 de Abril (3ªf), às 16:15h (Sala 8)

- Dia 19 de Abril (5ªf), às 16:15h (Sala 8)

Saudações cordiais,

Isabel Doria"

Alexandra Sousa Santos

Actualizações nos materiais e nos slides #10

Adicionei os materiais de ADPES, actualizei Psicologia da Aprendizagem, Temas de Biologia e Genética e EAP.

Falta-me adicionar alguns trabalhos de Psicologia da Aprendizagem, dois trabalhos de Fundamentos e os trabalhos de Temas de Biologia e Genética.

Alexandra Sousa Santos

Adaptação e Desenvolvimento Pessoal no Ensino Superior #2

"Para os alunos que faltaram na última aula, terão de ler e fazer uma análise critica do artigo Criatividade e Universidade. Em relação à data de entrega, isto já diz respeito a todos, pode ser até ao final do semestre (ainda vou me informar melhor da data em concreto), mas a professora avisou que quem entregasse mais cedo poderia corrigir o trabalho e depois entregar novamente na data final. 

Para mais informações acerca dos pormenores do trabalho ficam com o mail da professora: sarabahias@gmail.com"

Inês Galriça . 

Pedidos para grupos

Decidi juntar todos os pedidos para integração de grupos num único post. Por favor se tiverem grupo formado numa destas cadeiras, "adoptem" estes colegas perdidos que por vários motivos não conseguiram ir às aulas práticas ou não têm grupo, e enviem-me um email a dizer isso que eu passo à pessoa, ou contactem-nos por facebook.

Fundamentos de Psicologia Cognitiva

- Susana Martins - precisa de grupo para a P5, das 11h às 13h.
- Marisa Dinis - precisa de grupo para a P4
- Joana Duarte - precisa de grupo para a P2
- Piedade Barreto Simões - precisa de grupo para a P1


Psicologia da Aprendizagem

- Susana Martins - precisa de grupo para a P4
- Ana Marques - precisa de grupo para a P2



Antropologia Cultural

- Susana Tavares - precisa de grupo para a P1
- Cheila Caturra - precisa de grupo para a P1

História das Ideias em Psicologia

- Cheila Caturra - precisa de grupo para a P3

Alexandra Sousa Santos

Actualizações nos materiais e nos slides #9

Materiais adicionados a: EAP, Fundamentos e Temas de Biologia e Genética.

Em relação aos slides de TBG, por algum motivo os powerpoints estão a desformatar quando os passo para o google.docs, mas estão também no elearning.

As teóricas de Fundamentos estarão no site da cadeira, por isso não as colocarei no blog (a pass mantém-se quando passo do site para o blog, por isso...)

Alexandra Sousa Santos

ADPES

Caro alunos da cadeira optativa  a próxima aula é essencial para quem quiser desenvolver o primeiro portefólio, é necessário a vossa presença não só para compreender como deverá ser feito o trabalho, mas também para formar um grupo de trabalho para a primeira parte do trabalho. Relembro que o trabalho será individual, mas será realizado na próxima aula uma breve tarefa em conjunto que depois será desenvolvida individualmente no portefólio.

Quero ainda dizer que já enviei um mail à professora que ficou responsável de dizer-nos a pass do moodle - assim que tiver resposta direi qualquer coisa.

Inês Galriça

"MENINAS PRECISO DA VOSSA AJUDA ! ! ! (Os meninos que queiram contribuir também estão à vontade) Mas meninas, vocês que usam diariamente sutiãs podem contribui para esta causa com os vosso antigos, e não velhos sutiãs, ou seja, sutiãs que já não usam mas que podem vir a ser usados. Posso resumir a causa dizendo que esta organização não governamental procurar angariar sutiãs para dar trabalho a mulheres (ex-escravas sexuais) de Maputo, elas são responsáveis por vender os sutiãs e assim tem possibilidades de "reiniciar" uma vida longe do tráfego sexual. Para mais informação podem consultar o site: http://freethegirls.com/. Chamo ainda à atenção que o envio dos sutiãs para os EUA fica mais barato em conjunto, do que em individual ( segundo uma senhora dos ctts). Quem quiser ajudar, seja que tipo de ajuda for, podem mandar uma mail para:inesgalrica@gmail.com"

Temas de Biologia e Genética

A Professora pediu à Nessinha Coutinho (representante de TBG 2º ano) que reunisse algumas informações:

- A constituição dos grupos (com nome, numero e prática (P2;P3) dos alunos);
- O possível tema que quisessem tratar.

Os grupos deverão ter cerca de 2 a 4 pessoas (com raras excepções de grupos de 5 elementos).

Enviem essa informação para mim (alexandrasousasantos@gmail.com) ou directamente para ela (Nessa_alexandra_@hotmail.com), ATÉ DIA 29 DE FEVEREIRO.

No fórum do 2º ano, neste tópico - http://psycheinul.com/viewtopic.php?f=115&t=373 - estão alguns trabalhos do ano passado, para vos dar uma ideia dos temas. (registem-se com um user parecido ao vosso nome real, a pedido do 2ºano)

Alexandra Sousa Santos

Sobre os temas do trabalho de grupo de Antropologia Cultural

Créditos ao André Pinto, representante de Antropologia Cultural do 2º ano.


"O primeiro elemento consiste num trabalho de grupo (4 a 6 elementos, podendo, caso sejam situações pontuais, ser de turmas práticas diferentes) que pode ter uma de três formas, sendo comum a elas todas os suportes oral e escrito (não tenho bem a certeza disto. Caso saibam se é mesmo assim ou não, por favor, comuniquem):

1. Revisão de literatura acerca de um dos temas abrangidos pelo programa (apresentação com duração aproximada de 2 horas);
2.Selecção de uma obra emblemática do campo da Antropologia, e sua respectiva análise crítica, sustentada numa ficha.
3.Ficha etnográfica acerca de um povo primitivo, com os seguintes componentes:
A- Localização Geográfica e Quadro Ecológico
B- Economia e Tecnologia
C- Ocupação do Espaço
D- Sistema de Parentesco
E- Ordem Política
F- Ordem Religiosa
G- Primeiros Contactos com a Cultura Ocidental
H- Estado Actual
I- Principais Estudos

(De referir que, segundo o que foi mencionado pela professora, o acesso à informação relativa aos 3 últimos pontos pode revelar-se difícil)

Os povos e respectivos "estudiosos" referidos pela professora são (tive alguma dificuldade em decifrar algumas letras, portanto é provável que alguns nomes estejam incorrectos):
1. Kwakiult - Franz Boas
2. Trobriandeses - B. Malinowski
3. Maori - R. Firth
4. Samoa - Margaret Mead
5. Dobu - Fortune
6. Inuit - J. Malaurie, M. Mauss, F. Boas e R. Gessain
7. Dogon - M. Griaule, Geneviève Calame-Griaule, M. Leiris e G. Dicterren
8. Nuer - Evans Pritchard
9. Azande - E. Pritchard
10. Ik - Colin Turnbull
11. Guayaki - P. Clastres
12. Nambikwara - Lévi-Strauss
13. Bororo - Lévi-Strauss"


retirado: http://psycheinul.com/viewtopic.php?f=80&t=355

Alexandra Sousa Santos

Adaptação e Desenvolvimento Pessoal no Ensino Superior #1

Breves notas sobre a primeira aula:

- As aulas serão dadas pelo sistema de módulos que estão descritos na ficha da disciplina na parte dos conteúdos;

- Acerca da bibliografia, que está igualmente descrita na ficha, não existe obrigatoriedade de comprar ou ler um livro - eles são apenas complementares das temáticas e inclusive serão disponibilizados no moodle alguns capítulos;

- Em relação à avaliação serão feitos três trabalhos acerca de três temáticas abordadas nas aulas (Criatividade, Projectos de Vida e Lidar com o Stress), que deverão ter a organização habitual de qualquer trabalho: Introdução (objectivos, o que vai ser desenvolvido, localizar na matéria), Desenvolvimento (Tarefas colocadas pelas professoras), Conclusão. A Bibliografia deve ser feita de acordo com as regras da APA. A professora fez ainda uma observação que 10 páginas para um trabalho é pouco, mas que 15 páginas também são muitas;

- Algumas aulas serão dadas por psicólogos convidados  para ilustrar a actividade de um psicólogo a sociedade;

- Quem quiser consultar a ficha da disciplina pode ir a este link:  http://www2.fp.ul.pt/cursosmodule/pe_unidade_curricular/id/1175/

- A pass da página do moodle da disciplina será apenas disponibilizada na próxima semana;

- O email da Professora responsável (Maria Odília Teixeira) é: moteixeira@fp.ul.pt

Para mais informações podem contactar-me, ou então já têm o email da professora.

(representante de ADPES - Inês Galriça)

Começo das aulas - 2º Semestre

Vou fazer isto cadeira a cadeira.

- Psicologia da Aprendizagem: Há apresentação segunda no anfiteatro às 9h15. Mas no resto da semana não há aula teórica nem há aulas práticas.
As aulas práticas só começam na semana seguinte. No caso de quem tem prática à segunda, as aulas práticas só começam dia 27 de Fevereiro.

- Fundamentos de Psicologia Cognitiva: Há aula teórica na terça. As aulas práticas só começam na semana seguinte. Mais uma vez, quem tem prática à segunda-feira, as aulas práticas só começam a 27 de Fevereiro.

- História das Ideias em Psicologia: Não há aula teórica nem aula prática na próxima semana, na semana seguinte haverá.

- EAP: Há aula teórica a 14 de Fevereiro. As aulas práticas começam a:

- 14 de Fevereiro para a P4.
- 23 de Fevereiro para a P5.
- 24 de Fevereiro para a P6 e P7.
- 27 de Fevereiro para a P1, P2 e P3.

- Temas de Biologia e Genética: Há aula teórica esta semana, de apresentação da UC. As aulas práticas só começam a 29 de Fevereiro.

- Antropologia Cultural: Há aula teórica esta semana, mas a professora não foi conclusiva se haverá práticas (creio que não, mas não tenho a certeza)

Ética e ADPES não sei. Mas ADPES já deve de haver aula esta semana.

Alexandra Sousa Santos